人文科

小學常識科分拆為人文科及科學科

《2023年施政報告》宣布開設小學科學科和小學人文科，以加強小學階段的科學教育和人文教育，當中包括國民教育和國家安全教育，以拓寬學生的世界視野。兩科的課程設計，均建基於已在小學實行多年的常識科課程。本年度小一及小四已經開展人文科及科學科的學習。

課程特色

小學人文科課程建基於常識科的內容，包括強化小學階段個人、社會及人文教育的學習，深化國民教育、愛國主義教育及國家安全教育，堅定文化自信；加強學生網絡安全意識、文明素養、行為習慣等，鼓勵他們於課堂內外積極實踐，以促進身心健康成長。

彈性課時參觀/考察活動安排

 

協作計劃

·   「香港賽馬會理財教育」計劃

為學生提供優質的理財教育，從小培養他們的理財能力，在日常生活中正確運用理財知識及素養，掌握關鍵的財務決策能力，建立終生受用的理財價值觀，為瞬間萬變的未來做好準備。

·   優質教育基金電子學習配套計劃： 「AI x EduVenture®️ 自主學習資源計劃：小學常識科（人文科及科學科）及中學公民與社會發展科」

利用由香港中文大學學習科學與科技中心研發的 EduVenture® 系統，讓學生在戶外探究學習時，實地回答與考察地點有關的問題或進行相關任務，從而促進學生探究學習和自主學習能力。

·   Jockey Club AI Education for Students Project

 

賽馬會將為學生引進為期三年的人工智能基礎課程，讓學生妥善應用人工智能科技，應對生活上的挑戰。